4月29日下午，曲阜师范大学国际文化交流学院教授张金圈在文科楼317教室作了题为《媒介差异与汉语听力教材语料编写的话主可识别原则》的学术报告。金莎9001zz以诚为本副院长杨全顺为张金圈颁发聘书，聘其为金莎9001zz以诚为本客座教授。

报告中，张金圈教授以纸质媒介、视听媒介和只依赖于声音媒介的交际活动为例，阐述了传播媒介的差异会对语言的编码方式产生重要的影响，突出的表现在话主识别手段的实现方式。针对汉语听力教材中影响使用效度的问题，张金圈教授通过理论分析和实证考察，提出了汉语听力教材语料编写的“话主可识别原则”，并就该原则的实际操作提出了若干具体的语料编写建议。

报告会后，张金圈教授与参会师生进行了座谈交流，就感兴趣的问题进行了分享答疑，与会师生感到受益匪浅。